Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires

L’UE 5.4 porte sur les soins éducatifs (éducation thérapeutique, prévention) et sur la formation des professionnels et des stagiaires. L’épreuve consiste souvent à construire et présenter une séance d’éducation ou une démarche d’encadrement.

1. Diagnostic éducatif (bilan éducatif partagé) : ce que le patient sait, fait, croit, ressent ; ses projets ; ses ressources.
2. Compétences à acquérir : d’autosoins (adapter une dose d’insuline, reconnaître une hypoglycémie) et d’adaptation (gérer ses émotions, en parler à son entourage).
3. Objectifs éducatifs formulés pour le patient.
4. Séances individuelles ou collectives, méthodes actives (cas pratiques, manipulation, mises en situation).
5. Évaluation des acquis et réajustement.

L’ETP est encadrée par la loi HPST de 2009 et les recommandations de la HAS. Les programmes sont autorisés et déclarés auprès de l’ARS.

• Accueillir et présenter le service, le livret d’accueil.
• Identifier les objectifs de stage et le niveau de l’apprenant.
• Montrer, faire faire, puis laisser faire en sécurité, en expliquant et en argumentant.
• Donner un retour constructif : faits observés, points forts, axes de progrès.
• Tracer dans le portfolio ou le livret.